您當前所在的位置:首頁 > 政民互動 > 建議提案
背景顏色:        
關于“強化政府保障,加快我縣應對高、中考改革的建議”提案辦理情況答復
字體[ ]  日期:2018/10/15  來源:  作者:fcxxb  閱讀次數:  [ 關 閉 ]

一、關于加快建立新的師資配備機制。根據近期到一中調研情況,繁昌一中現有48個班,學生2386人,教職工182人。按師生比112.5測算應配編制191名(現有編制185名)。按照高考改革新模式,實行學生選班走班化教學,預計需配教師200人,缺編矛盾突出。現有交流教師4名,自聘代課教師5名。2018年安排補充一中語文1名、數學1名、英語1名、政治1名,合計4名。秋季開學尚緊缺語文2名、數學1名、英語2名、化學1名、政治1名、歷史3名、地理2名、體育1名,合計13名。根據對繁昌二中調研的情況,擬直接從繁昌二中本屆高三畢業班教師中選調。

二、關于加快探索建立新的配備標準。根據文件要求,因選科走班教學因導致教室準備近1.5:1的標準進行配備。縣一中三幢教學樓48個教室,只容納行政班級48個,尚需新建24個教室。縣教育局將在充分調研和試點驗證的基礎上,研究制定不同規模的基礎設施設備配備標準,保證每一所普通高中按照一定的比例,進行合理的、統一的配置。按照學生的選科情況,按需配置。在進行資源配置的過程中,充分考慮學校和學生的長遠發展需求,合理配置常規實驗室和功能教室、心理咨詢室、探究實驗室、創新實驗室、生涯規劃指導中心等滿足學生全面發展的功能教室配置。

三、關于加快推進智慧校園建設應用。我縣將圍繞新高考、新課改背景下高中學校教學、教研、管理和服務能力的提升,結合我省即將下發的中小學智慧校園建設指導意見和基礎環境建設指南,規劃我縣智慧校園實施方案,組織學校建設與應用。不斷夯實高中階段智慧校園基礎設施和網絡體系建設,建立電子身份及統一認證系統,實現智能化的排課、選課、評課、成績采集等管理活動,解決學情數據采集、智能組卷、智能批改、智能學情動態診斷和個性化補救等關鍵問題。學校要重點發揮好省資源平臺各項功能,積極參與資源建設工作,鼓勵師生利用網絡空間開展備課授課、網絡研修和在線指導,引導和促進師生積極參與平臺開展的各種教育教學評選活動。強化省級管理信息系統應用,對學校課程教學、學生綜合素質評價、督導評估、教師發展等一系列工作開展規范化、科學化、精細化管理。加強基礎數據整理應用工作,學校要以應用為核心,指定專業人員負責,嚴把學生、教師、學校資產及辦學條件等第一手數據采集關,為數據共享、應用拓展、教育決策等提供服務。學校要善于應用省教育管理公共平臺提供的基礎數據和常態業務數據,根據自身需求,建立相應數據分析模型,對本校數據進行大數據分析,充分發揮數據的應用價值。學校要積極探索智慧課堂環境下教與學方式的轉變,重塑課堂教學模式與方法。開展慕課、翻轉課堂等新型教學模式和新型載體的試點示范應用;拓展移動學習終端、仿真實驗室、創客教室等新技術、新媒體的教學應用,推進自主、合作、探究等學習模式;開展基于教育大數據的挖掘與學習分析,實現基于動態學習數據分析和全過程學習測評,精準掌握學情及個體差異,實現個性化教學和因材施教。重視學校信息化資源開發研究和運維管理工作,要求學校要有機構分管,有專人負責,有專門研究,不斷提高信息化服務于教育教學的能力和水平。經縣政府批準同意,已追加部分教育“三稅”附加預算,用于一中智慧校園、學生職業生涯規劃系統、普通高中走班排課管理系統等項目建設。

四、關于加快做好各級各類培訓,加大政策宣傳力度。我縣將發揮各級媒體的作用,利用各種會議統籌安排,為我縣積極穩妥的做好新高考全面實施前營造良好的輿論氛圍。讓廣大教育工作者、學生及家長、社會各界主動適應高、中考改革帶來的新變化。

    最后,感謝您對我們工作的關心與支持,希望您對我們今后的工作多加監督并提出寶貴意見。
pk杀号